ACTIVIDAD Nº 13: LA SUERTE DEL DADO NOS AYUDARÁ A CREAR HISTORIAS

Leo y sus amigos está semana se han puesto a pensar y a inventarse el comienzo de alguna historia que Vosotros tenéis que terminar. ¿Cómo lo tenéis que hacer ?

1º.- Montáis el dado

2º.-Tiráis el dado

3º- Veis el número que os ha salido

4º.- Leéis la frase que tiene ese número y a partir de ahí, motor en marcha de la imaginación y a crear la historia más increíble. ¡ÁNIMO!

1.     El pasillo del colegio era largo y tenebroso como un túnel sin final

2.     El armario de la habitación amarilla empezó a moverse sin ninguna causa aparente…

3.     Sergio no creía en la magia, pero un día cambio de opinión

4.     Un duende, dos duendes, tres duendes ¿dónde está el cuarto duende?

5.     Marcos miro por la ventana y su cara cambio de repente….

6.     La heroica ciudad dormía la siesta…

ACTIVIDAD 12: EL COMIC Y LOS BOCADILLOS

Un cómic es una narración que se cuenta mediante imágenes secuenciales conocidas como cuadros o paneles Esta semana Leo quiere que conozcáis las diferentes formas de los bocadillos que pueden aparecer en el cómic y qué significan tienen.

 

 ACTIVIDAD:

1.-Pon texto a los bocadillos o globos que aparecen en las siguiente imagines, según el significado de cada uno de ellos.

2.- Pon texto a las siguientes viñetas, pero como puedes observar no aparecen todos los bocadillos que podemos utilizar en un cómic. Crea imágenes y texto. pon tu imaginación a funcionar ¡ÁNIMO!

ACTIVIDAD 11 : ¿QUÉ ME DICES?¿QUE PIENSAS?

ACTIVIDAD: A pensar , a poner todas las técnicas de la escritura y por supuesto tú imaginación en marcha. Rellena los bocadillos de los personajes, imaginándote que es los que están diciendo. Puedes utilizar otra hoja , tal vez los bocadillos sean muy pequeños para todo lo que tú puedes imaginar.

Puedes elegir otra imágenes, ponerle bocadillos y rellenarlos. ¡ánimo! Nos estamos iniciando en el comic….

ACTIVIDAD 10: EL ESTILO PINTORESCO: DETALLE DESCRIPTIVO

ACTIVIDAD 10:  EL ESTILO PINTORESCO: DETALLE DESCRIPTIVO

Para escribir no basta con presentar las ideas en orden, bien estructurado, con una armonía determinada. El buen estilo ha de ser, además, pintoresco.

Cuando leemos lo que más nos gusta es meternos de lleno en la historia, que el escritor nos haga sentir y vivir lo que estamos leyendo ¿Os ha pasado esto alguna vez?

Esta semana vamos a convertirnos en escritores-redactores pintorescos, vamos a darle color y vida a nuestras frases.

ACTIVIDAD:

Convertir las siguientes frases (o las que vosotros propongáis), de frase aburridas, en frases con una gran viveza descriptiva, atrayentes para el/la que la está leyendo.

Uno de los ejemplos, con algún cambio, que aparece en el libro “LA ELEGANCIA EN EL LENGUAJE Y EL ARTE DE ESCRIBIR”, en el que Leo se ha inspirado para realizar esta actividad es:

Frase poco pintoresca: “El chófer del taxi siguió con la mirada al bello perro que paseaba por la acera”

Corrección pintoresca: ”El chófer del taxi, las manos sobre el volante, el cuello torcido y la boca abierta, miraba, como alelado, al bello perro que paseaba por la acera”

·         UTILIZA EL DESARROLLO DESCRIPTIVO EN LAS SIGUIENTES FRASES:

.-EL ÁRBOL VERDE QUE ESTABA EN EL PARQUE SE SECÓ.

-.EL DISFRAZ DE CARNAVAL ES DE COLORES

.-LA GALLINA DEL CORRAL SE ESCAPO DEL CORRAL.

·         INVENTAROS VOSOTROS ALGUNA MÁS. ¡¡ÁNIMO!!

ACTIVIDAD 9: LOS ESLÓGANES

ACTIVIDAD 9: ESLÓGANES CON GANCHO

Esta semana vamos a hacer de publicistas, queremos vender juguetes que ya no necesitamos, la lavadora de casa porque hemos comprado una más moderna, ropa que se nos ha quedado pequeña….todo lo que se os pueda ocurrir.

Para que la venta sea rápida ya que necesitamos dinero para las vacaciones de Semana Santa, nos tenemos que inventar unos eslóganes con gancho.

Recordad que el eslogan es una frase breve, expresiva y fácil de recodar que se utiliza entre otros usos en publicidad comercial.

ACTIVIDAD :

Poned vuestras cabecitas y creatividad en marcha, pensad que tenéis una empresas de publicidad y a escribir el mejor eslogan 

ACTIVIDAD 8: RELACIONES INGENIOSAS

La actividad de esta semana va de ingenio, vamos a establecer relaciones ingeniosas entre dos palabras que no tengan nada que ver.

Una persona ingeniosa, es aquella que tiene la capacidad para crear o inventar algo. Y amig@s, LEO me ha dicho que sois super-ingeniosos!!!, así que manos a la obra (mejor dicho al lápiz o al boli), y a crear vuestras historias. No hace falta que sean muy largas, pero sí que tengan ¡¡¡chispa!!!, que os lo paséis muy bien haciéndolas y que os riáis un montón.

Vamos a contar (narrar) una historia que contenga las dos palabras. La elección de esas dos palabras la podéis realizar de varias maneras:

1º.-Diciéndole a tu mamá, o a tu amig@, ti@, vecino etc., que te diga una palabra (mejor un sustantivo), y luego a tu papá, o a la persona que te apetezca que te diga otra.

          2º.-Abriendo un diccionario y eligiendo palabras al azar

           3º.-Dos palabras que a ti te gusten mucho y no tengan nada que ver.

LEO os propone algún par de palabras:

.- Castañas-Nieve                           .-León-Papa Noel              -Mago-Flexo

.-Sol-Reyes Magos                         .-Nueces-Mesa               .-Otoño-Flor.          

ACTIVIDAD 7: LA NOTICIA

Seguimos jugando con las palabras y buscando la falta o faltas de ortografía que a Leo se les han escapado, subráyalas

Esta semana Leo se ha propuesto que os convirtáis en periodistas. Imaginad que trabajáis en la redacción de un periódico y el Director (ya que llega la Navidad), quiere darle un premio a la “MEJOR NOTICIA”, Reúne a todos los periodistas y les recuerda:

Ya sabéis que LA NOTICIA plasma un acontecimiento actual que interesa a un gran número de personas y que tiene unas cualidades muy importantes que son: VERDAD, ACTUALIDAD, los hechos actuales son los que interesan al lector, INTERES, nadie lee lo que no interesa, NOVEDAD, Charles Dana decía “No es noticia que un perro haya mordido a un hombre, sino que un hombre haya mordido a un perro” y por último CLARIDAD y BREVEDAD.

ACTIVIDAD:

Con estas pistas que nos ha dado el director de la Redacción, cojamos nuestras herramientas de escribir, salgamos a la calle y busquemos la mejor noticia.

Tenemos que decir a que periódico pertenecemos y que noticia traemos.

Por ejemplo, yo pertenezco al Periódico “La crítica objetiva” y mi noticia es:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------